为深入开展教育思想大讨论，对标学习东部先进高校信息化建设经验，5月9日，信息网络中心副主任何源带领综合科及教务处运行科相关职员前往复旦大学、上海大学深入参观调研。
9号下午，调研小组到复旦。通过访谈、实地参观，调研小组了解到复旦大学由信息办负责学校所有信息化与业务数据相关工作，保障数据共享和打通各个业务系统，这种创新的机构设置极大地加深了校内各个业务系统间数据共享，提高了数据质量，让网上办事服务大厅的运行真正能深入师生。同时，该部门的数据资产开展相关应用研究成为了学校的信息化核心竞争力。
随后，调研小组参观了复旦大学邯郸校区第五、第六教学楼的智慧教室。技术人员对智慧教室的功能及软硬件设备进行了详细介绍，并带领调研小组实地参观各功能教室。复旦大学第五、第六教学楼于2018年完成改造，改造后的教室采用先进的信息化手段，从恒温恒湿到升降讲桌全方位满足师生需求，兼具科技感和艺术美，红外触屏式投影瞬间把墙面变成Ipad；智能采光无惧艳阳与阴雨；纳米黑板零死角保证每个座位的学生都能清晰看到板书。
10号调研小组参观调研了上海大学嘉定校区。上海大学通过数据治理推出了针对教职工办理业务的“最多跑一次”、信息发布“单一窗口”、统一业务流程管理体系“PIM流程系统”，构建了学校共享学科智能计算服务平台，为教育教学、科学研究、高效管理、师生服务提供了较完善的信息化服务体系。
下午，悉尼工商学院教育管理部主任高莹就智慧教室的应用及智慧教室建成取得的成绩，重点介绍了现代教育手段和教学方法充分融合后对教学成果的推动情况。
此次调研是教育思想大讨论的深入开展，通过对东部先进学校的参观调研，调研小组认识到我校在校园数据共享及数据整合方面还有质的差别，在今后的工作中，需要进一步解放思想，从制度建设，技术创新等方面深入推进信息化建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用，服务教学、服务管理，推进高水平建设成都大学。
